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Éducation sexuelle complète
L’éducation sexuelle complète (ESC) est une approche pédagogique axée sur les droits et le genre, qui vise à doter les enfants et les jeunes des connaissances, des compétences, des attitudes et des valeurs leur permettant de développer une vision positive de leur sexualité dans le cadre de leur développement émotionnel et social, et à leur fournir des outils pour prévenir les abus sexuels sur mineur.e.s, les infections sexuellement transmissibles et les grossesses précoces. La note d’orientation d’Outright souligne l’importance de l’éducation sexuelle complète et présente les normes pour une éducation efficace et inclusive sur ce sujet.
Points clés
- L’éducation sexuelle complète est essentielle au plein épanouissement intellectuel, émotionnel et social des enfants et des jeunes.
- Il existe de solides preuves à l’échelle mondiale que l’éducation sexuelle complète conduit à des résultats positifs, notamment un report de l’activité sexuelle, une réduction des grossesses non désirées et des IST, une meilleure prise de décision, une diminution du harcèlement et de la violence à l’école, une protection contre les abus sexuels sur les enfants, ainsi que des compétences interpersonnelles et de communication renforcées, tandis que les approches prônant uniquement l’abstinence se révèlent inefficaces ou nuisibles.
- Pour être efficace auprès de tous.te.s les élèves, l’ESC doit permettre de comprendre la diversité des caractéristiques sexuelles, des identités de genre, des expressions de genre, des orientations sexuelles et des structures familiales, et doit valoriser la diversité des identités et des familles.
- Partout dans le monde, les gouvernements devraient exiger, financer, mettre en œuvre et soutenir une éducation sexuelle complète dans les écoles, et veiller à ce qu’elle soit adaptée à l’âge des élèves et qu’elle inclue des informations sur la diversité des identités et des relations.
- Les gouvernements devraient cesser de restreindre l’éducation sur le genre et la sexualité, afin de fournir à tous.te.s les élèves des informations précises et inclusives, un aspect essentiel de la protection des droits humains et de la réalisation du Programme de développement durable à l’horizon 2030.
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